พฤติกรรม (Behavior)
กิริยาอาการแสดงออกทุกรูปแบบของสิ่งมีชีวิตเพื่อตอบสนองต่อสิ่งเร้าทั้งภายนอกและใน เป็นการแสดงออกที่เห็นได้จากภายนอก โดยรูปแบบของพฤติกรรมต่างๆนั้นเป็นผลมาจากการทำงานร่วนกันของพันธุกรรมและสิ่งแวดล้อม
กลไกการเกิดพฤติกรรม
การที่พฤติกรรมใดพฤติกรรมหนึ่งจะเกิดขึ้นได้นั้นจะต้องประกอบด้วย
1. สิ่งเร้าหรือตัวกระตุ้น (STIMULUS)
2. เหตุจูงใจ (MOTIVATION)
ซึ่งหมายถึงความพร้อมภายในร่างกายของสัตว์ก่อนที่จะแสดงพฤติกรรม เช่น ความหิว ความกระหาย เป็นต้น
พฤติกรรมจะสลับซับซ้อนเพียงใดขึ้นอยู่กับระดับความเจริญของหน่วยต่างๆ ดังนี้
1. หน่วยรับความรู้สึก (Recepter)
2. ระบบประสาทส่วนกลาง (Central nerverous systen)
3. หน่วยปฏิบัติงาน (Effector)
การที่พฤติกรรมใดพฤติกรรมหนึ่งจะเกิดขึ้นได้นั้นจะต้องประกอบด้วย
1. สิ่งเร้าหรือตัวกระตุ้น (STIMULUS)
2. เหตุจูงใจ (MOTIVATION)
ซึ่งหมายถึงความพร้อมภายในร่างกายของสัตว์ก่อนที่จะแสดงพฤติกรรม เช่น ความหิว ความกระหาย เป็นต้น
พฤติกรรมจะสลับซับซ้อนเพียงใดขึ้นอยู่กับระดับความเจริญของหน่วยต่างๆ ดังนี้
1. หน่วยรับความรู้สึก (Recepter)
2. ระบบประสาทส่วนกลาง (Central nerverous systen)
3. หน่วยปฏิบัติงาน (Effector)
การศึกษาพฤติกรรมของสัตว์ ทำได้ 2 วิธีคือ
1.วิธีการทางสรีรวิทยา (Physiological approach):
มีจุดมุ่งหมายเพื่ออธิบาย
พฤติกรรมในรูปของกลไก
การทำงาน ของระบบประสาท
2. วิธีการทางจิตวิทยา (Psychological approach)
เป็นการศึกษาถึงผลของปัจจัยต่างๆรอบตัวและปัจจัยภาย
ในร่างกายที่มีผลต่อการพัฒนาและการแสดงออกของ
พฤติกรรมที่มองเห็นได้ชัดเจน
ประเภทของพฤติกรรม :: แบ่งออกเป็น 2 แบบคือ
1. พฤติกรรมที่มีมาแต่กำเนิด (inherited behavior)
2. พฤติกรรมการเรียนรู้ (Learned behavior)
1.วิธีการทางสรีรวิทยา (Physiological approach):
มีจุดมุ่งหมายเพื่ออธิบาย
พฤติกรรมในรูปของกลไก
การทำงาน ของระบบประสาท
2. วิธีการทางจิตวิทยา (Psychological approach)
เป็นการศึกษาถึงผลของปัจจัยต่างๆรอบตัวและปัจจัยภาย
ในร่างกายที่มีผลต่อการพัฒนาและการแสดงออกของ
พฤติกรรมที่มองเห็นได้ชัดเจน
ประเภทของพฤติกรรม :: แบ่งออกเป็น 2 แบบคือ
1. พฤติกรรมที่มีมาแต่กำเนิด (inherited behavior)
2. พฤติกรรมการเรียนรู้ (Learned behavior)